礼仪的宣传标语

关于礼仪的宣传标语

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　　关于礼仪的宣传标语

　　仪表、仪容、仪态

　　1、着装整洁大方，和谐得体，不穿奇装异服。

　　2、在学校工作期间，女士饰物不得过于显眼，不允许佩带耳环;男士不允许戴饰物。

　　3、发型符合身份，整齐简练，经常梳洗：男性发型适中，不留长发。

　　4、讲究个人卫生，常剪指甲，不留长指甲，不涂染指甲油。

　　5、化妆注意自然优美，洒脱淡雅，不夸张、不浓妆艳抹。

　　6、站立自然、行走从容、坐姿端正、举止大方。

　　企业礼仪标语

　　多一些鼓励，少一些批评;

　　多一些自主，少一些灌输;

　　多一些讨论，少一些讲解;

　　多一些辩论，少一些评判;

　　多一些灵活，少一些教条;

　　多一些创造，少一些模仿;

　　多一些开放，少一些封闭;

　　多一些全面，少一些片面;

　　多一些简、易、新，少一些繁、难、旧;

　　多一些有效学习，少一些无效训练。

　　教师职业人生标语：

　　今天我合适着装、佩戴工作标志了吗?

　　——着装规范、佩戴工作标志的习惯。

　　今天我提前五分钟到校、到岗，提前候课了吗?

　　——遵章守时、提前候课的习惯。

　　今天我注意保持办公室、教室整洁安静有序了吗?

　　——卫生整洁、安静办公的'习惯。

　　今天我提笔撰写过教育教学随笔或反思了吗?

　　——勤于写作、注重反思的习惯。

　　今天我认真倾听学生、同事和家长的建议了吗?

　　——善于倾听、积极沟通的习惯。

　　今天我使用普通话及文明用语了吗?

　　——语言文明、尊重他人的习惯。

　　今天我静心读书、同伴学习了吗?

　　——阅读积累、互助相长的习惯。

　　今天我表扬学生，欣赏和发现同事的优点了吗?

　　——学会欣赏、关注和谐的习惯。

　　今天我的每一项工作、每一堂课都趋于完美了吗?

　　——塑造自我、追求完美的习惯。