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初二数学教学工作总结

时间:2023-12-20 11:48:29
 初二数学教学工作总结

初二数学教学工作总结

  学期结束后教师会写一篇总结来反映本学期的教学成果与不足,下面是YJBYS小编为您精心整理的初二数学教学工作总结,希望大家喜欢。

  八年级上学期数学教学工作总结【1】

  一学期的时光转瞬即逝, 本学期的教学工作即将落下帷幕。

  一学期 以来,我担任八年级 的数学教学工作,在教学的各方面严格要求自 己,坚持课堂“三不”(即课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食)来要 求学生。

  为了明年的教学工作做得更好,做得更出色,为了能在以后 的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,现将一 学期的工作总结如下: 一、教育教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的 关键。

  一学期以来,我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,充 分运用学校现有的教育教学资源,坚持备好每节课,上好每一堂课, 各方面都取得了一定的效果。

  1 、备课深入细致 平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准 确把握难重点。

  在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

  教案 编写认真,并不断归纳总结经验教训。

  2 、注重课堂教学效果 针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学 生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

  在教学中注意 抓住重点,突破难点,做到讲解清晰化,准确化,条理化,情感化, 生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

  在课堂上 特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能 动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在 课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的 学生都得到提高。

  3 、虚心请教其他老师 在教学上,有疑必问。

  在各个章节的学习上都积极征求其他老师 的意见, 学习他们的方法, 同时, 多听优秀老师的课, 做到边听边讲, 学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征 求他们的意见,改进工作。

  坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取 他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

  经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。

  4 、作业与练习 在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,分析并记录学生 的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结.,以便在 辅导中做到有的放矢。

  5、课后辅导 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的 学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

  对后进生的.辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想 的辅导,要提高后进生的成绩。

  二、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。

  2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

  3、新课标下新的教学思想学习不深入。

  对学生的自主学习 , 合 作学习 , 缺乏理论指导。

  4、差生末抓在手。

  由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、 思维能力不太清楚。

  上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎 样,教师心中无数,导致了教学中的盲目性。

  5、教学反思不够。

  三、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

  2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

  3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

  4、加强转差培优力度,加强教学反思,加大教学投入。

  八年级数学教学工作总结【2】

  一、加强师德修养,提高道德素质

  过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质。

  认真学习教育法律法规,严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

  对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

  二、加强教育教学理论学习

  本学期我但任八年级数学的教学。

  我能积极投入到课改的实践探索中,认真学习、贯彻新课标,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。

  树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点。

  三、教学工作

  在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。

  为了教学质量,我做了下面的工作:

  1、认真学习课标。

  通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

  承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

  将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

  重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果 .

  2、认真备好课。

  ①认真学习贯彻新课标,钻研教材。

  了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

  多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

  在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

  教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

  ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

  3、坚持坚持学生为主体,向45分钟课堂教学要质量。

  精心组织好课堂教学,关注全体学生,坚持学生为主体,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

  同时,激发学生的情感,针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,注重讲练结合。

  在教学中注意抓住重点, 突破难点。

  首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。

  提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成4人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。

  其次加强教法研究,提高教学质量。

  我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点。

  4、认真批改作业。

  在作业批改上,做到认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在讲评作业时做到有的放矢,使学生能及时认识并纠正作业中的错误。

  四、今后努力的方向

  1 、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

  2 、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

  3 、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

  4 、加强转差培优力度。

  5.让学生具有良好的数学思维

  八年级数学教学工作总结【3】

  本学期我担任八年级数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为数学教师,我能认真制八年级数学教学工作总结定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。

  按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。

  八年级数学教学总结还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生的数学能力。

  八年级数学教学总结。

  为了提高课堂教学的有效性构建高效课堂主要的做法是:

  (1)课前备好课。

  ①认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能,了解他们的兴趣、需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的2010年度七年级数学教学工作计划教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。

  在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时,也注重对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学习。

  课堂上,始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘学生潜在的能力,让学生自主学习,学生自己能完成的,我决不包办代替。

  八年级数学教学总结。

  例如在复习时,我让学生上黑板上去做一个小老师,讲解有关的题目,既检查了知识的掌握情况,又培养了学生的综合素质,学生表现很积极,参与程度高,起到了很好的复习效果。

  又如在学习新课时,我先提出本节课的目标,然后让学生自学教材不懂的六年级数学教学工作总结地方提出来,,然后我再有重点的讲解,最后学生练习、巩固、反馈、矫正。

  培养了学生的自学能力,为以后的发展打下基础。

  在课堂上,师生互动方式多样,要找到适合自己,自己学生的方式(3)课后注意学生的辅导,辅导要分层,对于不同层面的学生采用不同的方法,如:学习方法的,学习心理方面的,思想方面等。

  激发了同学们的学习欲望。

  碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,由老师和同学们共同解决。

  让学生的智慧、能力、情感、心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。

  (3)、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。

  针对这种问题,抓好学生的思想教育。

  但对于学习差的学生的个别辅导我感到做的不够,没有更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成绩总是不理想。

  一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴。

  在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!

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