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爱六年级记叙文

时间:2024-03-27 09:57:17
爱六年级记叙文

爱六年级记叙文

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编精心整理的爱六年级记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

爱六年级记叙文1

在我家阳台上的小花盆里,种着两株正在开花的凤仙花。它们的枝干和别的花不一样,大多数花都是绿色的,而它们的颜色有三种。靠近泥土的一小段是红色的,在上面差不多一分米长是橙色的,再往上就全是黄色的了。它的叶子虽然没有铁树那么威武,也没有兰草那样纤细,但是它也隐隐约约地透出一种诱人的灵气。

这时候,已经是夏天了,正是小暑的时候,凤仙花开了。它们一边开花,一边孕育着第二年的小生命,这是它们一生中最光辉的时光。因为,它们正为着其余的小生命牺牲自己。写到这儿,我想起了爸爸妈妈。

是啊,我们的父母都像这凤仙花一样,每时每刻都在为我们付出。我们都说,父爱如山,母爱似水;母亲给我们安慰,父亲给我们力量。父母是我们避风的港湾。没有了他们,我们就没有了生命;没有了他们,我们就没有了快乐。

记得有一次,我还没有做完我该做的事情就在看电视,妈妈就走过来,把电视关了,让我去做自己的事情。她并且还告诉我,没有做完事情是不能玩耍的。还有一次,我想学游泳,于是就让爸爸教我。爸爸先让我扶着他的身体游,再一步一步慢慢加大难度。他说:“欲速则不达。”就这样,我不仅学会了游泳,而且还懂得了一个道理。在爸爸妈妈的教诲中,我一天一天地长大了,他们的谆谆教导,我会一直铭记在心。

爸爸妈妈,我真的很想对你们说一声:谢谢!

爱六年级记叙文2

春天的雨,情意缠绵;秋天的雨,平添凄凉;只有夏天的雨,是激情奔放的!

有一天,我赶往英语班,本来天是晴朗的,忽然,阴云密布,天空霎时暗了下来。我惊慌失措。心想:千万别下雨啊!我可没有带雨伞。

尽管我在心里祈祷着,但夏天的雨是个急性子,让人猝不及防。不一会儿就已狂风呼啸,电闪雷鸣,还落下了几颗大雨点儿,我不得不加快了脚步,继而奔跑起来。

再看看天上,更是不得了,乌云就像脱缰的野马,如潮水一般滚滚涌来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的雷声。

雨渐渐变大,我快速狂奔。雨水让我的视线变得模糊,也辨不清哪是树,哪是地,哪是云。大雨顷刻间变成暴雨,地上的水已到了我的脚面,我艰难地向前走着。我多么想让这场可怕的暴风雨停下来啊!可是,老天爷没有如我所愿。反而下得越来越大,我的衣服,裤子,鞋子,都湿透了。

好不容易赶到了英语班,雨逐渐变小了,但是狂风还在呼啸着。有时,还会打几个闷雷,让人心神不定。

夏天的雨说来就来,说走就走。没多久,雨渐渐停了,雷声越来越小了,乌云也散开了。而后,出现了一道彩虹。太阳那耀眼的光芒照射着大地,小草经过了这一场暴风雨的洗礼,变得更坚强了;大树的叶子上滴下了晶莹的水珠。而我,却被这场暴风雨害惨了!裤子上有很多泥水的痕迹……尽管如此,我还是很喜欢夏天的雨。因为它让我变得凉爽,变得轻松,变得舒适。雨后的彩虹更让人们喜爱,因为它那七种颜色,让人心情舒畅,愉悦!

我爱夏天的雨,它有着与春秋不同的性格!

爱六年级记叙文3

一个夏天的晚上,一个小男孩跟着妈妈玩耍着,小男孩的生活并不那么富裕,但小男孩依然很快乐很开心。因为他有爸爸妈妈的关爱,有老师同学对他的关心,对他来说这些就足够了。

可是上帝好像很喜欢这个小男孩并让他的生活慢慢的好了起来,在毕业不久小男孩成了一名经理,生活过的有滋有味的,但小男孩感觉这样还不够好,应该更努力才行,就这样小男孩又闯荡了三年有了自己的公司,小男孩非常的孝顺非常爱自己的爸爸妈妈,他认为他的一切就是爸爸妈妈给他的,又一次他不小心顶撞了父亲,之后心里充满了内疚并向父亲承认错误,但他没有想到的是父亲却说:“孩子,世界上那个父母不是爱自己的孩子的,你对我们这样我们已经很满足了。”

就这样小男孩一辈子记住了爸爸的这句话,一直都孝顺老人,有时还去敬老院看望老人,不让他们孤单让那些老人都感觉自己还有儿女,自己还是被尊重的。有时那男孩给老人送东西吃老人们就说:“小伙子,你跟我们没有血液关系为什么要对我们这么好啊”。男孩说:“你们是值得我们尊重的,你们就把我当成你们的儿女”。

世界不就是这样吗?有人为你着想,有人却又是有某种目的的接近你,但不都是坏人,就让这个世界充满爱吧!不要再让爱你,疼你,关心你的人伤心,难过了……

爱六年级记叙文4

有些事,错过了就是永远;有些人,一身就是一辈子。不要忽略任何友情,哪怕只是一只小小的桃子,因为毕竟有多少友情能够重头再来呢?

我抚摸着每当第一抹阳光射进黑夜的窟窿,只因为有了心跳,唤来一天的光明。当第一滴雨露洒落干枯的大地,只因为有了心跳,滋润渴望的心灵。当第一道彩虹唤出雨后的精彩,只因为有了心跳,描绘人生的炫烂。

一张笑脸,耳畔又响起那熟悉的欢声笑语,眼前又浮现出曾经一起走过的分分秒秒……

爱,人间最宝贵的情谊,在每个人的心中,都是纯洁无私的`。爱,在我心中,是最宝贵的感恩,不是生命中璀璨耀眼的宝石,更不是星星的闪亮。而是人间的爱。

把爱留给你,获得的是一份真情,、把心送给他人,得到的是纯真的祝福,你们一定要记住。爱,一个响亮的词语,是宝贵的,是纯洁的,是温情的,把爱留给他人,那你将获得的,是温暖。

来吧,让我们响亮的回答:“永远的永远幸福是什么!答案是—爱!”

爱六年级记叙文5

杨柳吐绿,万象更新,在这个春意盎然的日子里,我和爸爸妈妈一起去了远近闻名的名胜古迹——泰山。

我们来到泰山脚下,看见了泰山,我曾经在电视上看到过她的美,但真正看到的比电视上看到的还要美——这是个远看雄伟壮观、直插云霄的山,近看峰峦叠嶂、郁郁葱葱是一道美丽的风景线。怪不得古人云:“五岳归来不看山”呢!

过了红门,我们这才正式开始爬泰山,据说泰山海拔一千五百四十五米,想爬上去可是不容易的,不过我们打算边爬山边欣赏风景,这应该是一件极其享受的事情。

路上,石头都很奇特,我见过坚硬无比的石头,也见过奇形怪状的石头,却没有见过泰山石。泰山上的石头真大呀,大的一块石头就能遮住一大片阳光;泰山的石头真美呀,石头上的斑纹数不清,而且形成了很多画像,有的像动物,有的像人,还有的……;泰山上的石头还非常有灵性,据说在家里放一块泰山石可以保佑一家平安,在大楼底下放一块泰山石,能保证大楼永远牢固不倒。

我们来到一块巨石前,上面刻着“虫二”二字,我对这两个字疑惑不解,回来查阅资料才知道:“虫”是大写风(風)去掉了外边,“二”是月去掉了外边,意思是风月无边,是赞美泰山的风景美丽。来到泰山还能学到寓意深刻的知识呢!

走着走着,前面有一棵巨树横在了路上,看上去像一座人工桥。巨树旁边有两块大石头,上面记载了巨树的来历。原来这棵树是帮助唐朝皇帝李世民打天下的程咬金栽的,距今已有1300年的历史了。

继续前行经过了摩天岭、壶天阁和步云桥等很多景点,接下来到了中天门。来到这里我们已经有些筋疲力尽,而且时间也比较晚了,我们打算乘坐缆车到达山顶。

在缆车上看泰山,恰逢阴天,泰山云雾迷蒙,到了高处就什么也看不到了,给泰山披上了一层神秘的面纱。

缆车到站,我们来到了南天门,我很奇怪,这儿怎么会有南天门呢?后来才知道,说这儿是南天门,就是形容这儿地势高,高的都到了天的南门了!不一会我们来到了“天街”,怪不得叫天街呢!脚下踏着云雾,走在街上就像进入了仙境一般。泰山的仙境吸引着我们继续前行,向玉皇顶进军,路上我们看到了百年不遇的古迹——仙人桥。它是由三块石头巧接而成,形成了似人似桥的奇观。泰山顶还有一处奇观,就是瞻鲁台,为什么叫瞻鲁台呢!顾名思义,站在这里能看遍齐鲁大地的美好风景。终于我们到达了玉皇顶,只见玉皇顶中间石碑,碑上刻着“泰山绝顶1545米”。

泰山,不愧是五岳之首,气势磅礴,雄伟壮观;泰山不愧是名胜古迹,上面记载了许许多多皇帝、历史名人的故事;泰山……。

我爱泰山,我爱大自然。

爱六年级记叙文6

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当唱这首歌时,我就想起妈妈对我爱的一幕幕……

在一个星期五的下午,突然下起倾盆大雨。早上妈妈叫我带雨伞,我不听,现在怎么办啊?当我正发愁的时候,我听到了熟悉的脚步声,我转过头一看,是妈妈。妈妈撑着雨伞向我走来温柔地说:“你等了很久了吧?冷吗?”“我不冷妈妈,你呢?穿这么少?你的声音有点变,没事吧?”我说。妈妈说:“没事,走,回家。”雨越下越大,地上的水越来越多,我和妈妈小心翼翼地走着。我感觉雨伞大部分都遮在我这边,我抬头一看,是真的,妈妈那边的衣服全湿,我心疼极了便说:“妈妈,你的衣服湿了,我这边不用那么大,再说我是个小孩不是大人,不用这么大的,你把雨伞再挪过去点吧。”妈妈说:“好。”过了一会,我还是感觉妈妈好像又往我这边挪,抬头一看,真的。我说:“妈,你又挪过来了哦!”妈妈说:“没关系了啦,到家了。”

到了家里妈妈打了个喷嚏,爸爸急忙跑出来说:“你都感冒了,还去接女儿啊,我都和你说了我去接你就不听。”什么妈妈感冒了还去接我,怪不得她的声音有点变。唉,妈妈感冒了,也不和我说,刚才还把衣服淋湿了。到了晚上,妈妈发烧了,烧到38°,我和爸爸非常担心。

想到这里我又唱起了:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”我要在这朗诵一首诗:

游子吟

慈母手中线,

游子身上衣。

临行密密缝,

意恐迟迟归。

谁言寸草心,

报得三春晖。

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