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风波记叙文

时间:2024-05-25 17:33:20
风波记叙文15篇

风波记叙文15篇

大家最不陌生的就是作文了吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编收集整理的风波记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

风波记叙文1

今天打好羽毛球后,外婆让我先回家写作文,她去外面办点事,等我到了家后,发生了一件由钥匙引发的风波。

因为一个人在家,我想去出找外婆,于是我快速走出了门,下了楼,急急忙忙跑到外面,在跑的时候,我就发现关门的时候钥匙被我锁在家里了。我找到外婆,大声的说:“外婆,我不小心把锁匙锁在家里了!”“怎么办,怎么办?”外婆着急的问,然后外婆灵机一动说:“我们回家的时候可以去找保安借一把梯子,让他帮我们爬上去把钥匙扔下来。”等我们准备回家时,来到保安叔叔门前,外婆对保安说:“我们家的钥匙锁在里面了,我想来你这儿借一把梯子。”保安叔叔说:“你可以打电话给你女儿啊!”然后我就打电话给妈妈,妈妈说:“我没有钥匙啊,你把钥匙锁在家里那你就等着!”保安叔叔说:“你们到外面去走走吧!”我们只能去超市那边逛逛了。在路上,外婆碰见卖报纸的叔叔,先和他打了一个招呼,再把钥匙的事和他说了一下,叔叔说:“梯子我说,不知道够不够高。”说完,他就把梯子拿了过来,试了一试,差不多,然后叔叔又把梯子扛到了外婆家的窗户下,用梯子一档一档的爬上去,一下子就爬到了2楼,过了一会儿,叔叔就拿出一串钥匙问:“是这个吗?|”“是的!”外婆高兴得回答到。于是,叔叔就把钥匙从2楼扔了下来。

我们非常感谢小王叔叔,因为他帮助了我们,我们又可以回到家了。

风波记叙文2

古代一些迷信的人曾说过,打呵欠分为三种,每种都有喻意,就是根据打一、二、三个呵欠来分的,他们总结出一句话:一怨二骂三记挂。就是说打一个呵欠就是有什么人在埋怨你,打二个呵欠就是有什么人在暗后骂你、说你坏话,打三个呵欠就是有什么人在记挂你、想念你。

真是巧,我家也有这么一个迷信的人,这不,叔叔刚从外地回来,为呵欠论吵在了一起,全家鸡犬不宁,结果还是我这个和事佬的事呢?

啥事呢?是这么一回事,过年了,叔叔满怀愉快地回家团圆,大概是因为外地天气凉,叔叔有点着凉感冒,再加上叔叔工作又忙,休息时间少,所以回家刚一天的日子里,他就打了几十个呵欠。奶奶当然着急坏了,看见儿子打了那么多呵欠,每次又打一二个,就忙说:“唉,你呀,什么都好,就是人缘不好,记得你刚上学的时候,同学们都一起玩,你理都不理他们,只吵着闹着要回家,上小学这样,上中学也是这样,上大学还是这样,毕业工作了更是这样,我怎么劝你都不听,就是很少交朋友,到现在为止还是个光棍儿,这不,还要在背后让人骂,让人抱怨,天哪!我这是招谁惹谁啦!为什么我要遭这个罪呀……”,还没等奶奶说完,叔叔就打断了奶奶的话:“你这是说什么?我打呵欠跟人缘不好有什么关系?你到底在说什么呀!”“怎么没关系呀!就因为你人缘不好,所以就有人在背后说你,害你打呵欠。”奶奶理直气壮地说。叔叔见奶奶这个样子,气不打一处来:“你那是迷信,根本没有根据,自己想的并不等于就是事实。”奶奶这下可气坏了:“我迷信,我这不是为了你想,为你抱不平吗,你可倒好,反说我迷信。”“有你这么为人的吗?为人也要有理吧!”叔叔有些和气地说。“那你说,要有什么道理,你说呀!你要说出来,我就听你的。”奶奶说。这时的叔叔显得有些为难,是什么理呢?他知道一点,但又说不完整。这时,我刚从外面进门,听妹妹说了经过后,又想起刚发的小学生导读上面的身心保健,健脑五法之一打呵欠,我顿时记忆犹新,对奶奶说:“奶奶,您也别生气,叔叔说的没错,佝确实有些迷,打呵欠是劳累疲乏的表现,就如我们结束了一课的学习坐下来休息时,总要不由地打个呵欠,顿感精神一振,劳累疲劳消除大半。那叔叔打呵欠就可能因为是工作繁忙,疲劳引起的。”听了我的话,奶奶顿时感到有一点不好意思:“也许吧!现在科学发达了,可能你的理由是对的吧!”叔叔呢,对我有些羡慕:“你说的一点儿也没错,学习的人就是不一样,象奶奶小时候哪儿有的上学呀,到了长大才认了几个字儿,可已经来不及了,还这么迷信,孩子,你一定要好好学,用科学知识武装自己,消除迷信,啊。”

听了叔叔的话,我心顿感一振,是啊!要抓紧时间学习。

风波记叙文3

课堂风波

“铃……”上课铃响了。老师走进教室,走上讲台,开始讲话:“同学们,翻到101页,习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好,谁知道这个单元哪篇课文是写场面的?”

“《难忘的一课》!”同学们异口同声地说。“嗯!那么谁来背一下你喜欢的场面呢?”

教室里立刻雅雀无声,连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文,没有要求背,我们当然也不会背。

这时,几位同学勇敢地举起了手,老师绷紧的脸松弛下来,点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上,我多希望他能一口气背下来,这样老师就不会点我们了,我朝他张了张嘴,又合上了。

“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂,老师又严肃起来,说:“再这样,我要点名了。”我的心凉了半截,想:我是语文课代表,怎么办?要是点到我就丑大了,我宁愿受老师一顿批,也不愿在全班同学面前出丑。

老天好像故意和我作对,这害怕什么,什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下,说:“没有吗?那就课代表来吧。”

同学们立马鼓掌,我的脸烧得通红的,恨不得挖个地洞钻下去,唉!真是倒霉啊……

想着想着,老师用平缓的语气发话了:“同学们,老师刚才给大家创造了一个场面,能写下来吗?”

同学们大大舒了一口气,哇!原来老师在教作文。这真是一个不可多得的“骗局”。

风波记叙文4

我是一个花痴。所谓“花痴”就是对美男子没有抗拒力,只要是美男子或喜欢的男子,便会痴痴的喜欢着他。正因为我是花痴,所以为家庭带来许多不和。

我坐在电脑前,看着形形色色的美男子,不禁“垂涎三尺”,最终目光定在一个叫“权志龙”的男子的身上,于是我连忙开启“花痴功能”开始疯狂的追他。经常坐在电脑前,恨不得将他“吞下去”。日复一日,最终引来母亲大人的不满:“你想变成瞎子吗?!已经近视很严重了,你还想怎样,一个女孩子就不会打扫一下房间吗!懒成这样,你的偶像怎么会喜欢你!”不得不说我是一个敏感的人,不知怎的,怒火不受控制的涌上来:“是!我就是一个懒虫!但是你不准说我偶像!”说完跑出家门,留下门的“咯吱”声。

坐在CD店门口,里面播放着权志龙的'歌。一曲罢,竟换成了周杰伦的《听妈妈的话》,听着听着,眼眶里涌上了一种酸透心的物质,回想着以前妈妈带着我去我想去的地方;带我去吃我想吃的东西,生病时照顾我的模样。我居然没有什么回报她的,我回报的只是顶嘴、吵架、不听话。现在想想权志龙,他努力 ……此处隐藏3406个字……此以后,我就能够轻松了接电话了,再也不会有点紧张了。

风波记叙文11

体育课一向是同学们喜欢的课,它能让整天待在教室的我们出去放松一下心情。以前教我们的体育老师不凶,上体育课练了一会儿就让我们自由活动。可现在的体育老师呀,三个字:真厉害!不信呀?那就听我慢慢道来。

开学以后的第二节体育课,铃声响了以后,体育老师还没有来,班级里的一些调皮大王故伎重演,在讲台上表演他们的“绝技”,教室里是吵的不可开交。忽然,外面走廊里传来一阵重重的脚步声,全班即刻以0.0001秒的速度安静下来,教室里顿时鸦雀无声。这时,体育老师已站在了教室门口,他清清嗓子,威严地问了一句:“刚才是谁讲话?站起来!”没有人站起来,老师加大嗓门,又问了一遍,还是没有人敢站起来。一连问了三遍,同学们的身子还是一动不动,老师恼羞成怒,命令全班同学各自将讲话同学的名字写在纸上。大家乖乖从命,教室里只听见笔在纸上“沙沙”的写字声。

大约十分钟后,我们把写好的纸交了上去,老师看了一会儿,板着脸问:“王志浩,你有没有讲话?”王志浩倔强地吐出两个字:“没有。”“你到底有没有讲?”老师很恼火。“没有,我没讲。”见王志浩死不认帐,老师也不再追问。“王天宇,你有没有讲?”王天宇一副可怜相:“我没讲。”同桌孙捷反驳说:“你讲的,我还看见你跑过去同王志浩讲的!”“没有,要么是你讲的”王天宇倒打一耙……尽管他们百般狡辩,到最后还是被老师查出有15个男同学讲话,最后,老师让他们各写了200字的检讨书。

这节体育课,让体育老师领略了我们班男生的“风采”,也让我们进一步领教了体育老师的厉害。

风波记叙文12

冬日的正午,太阳散发出温暖的阳光,阳光穿透云层散落下来,照在树叶上,树叶更青了;照在花朵上,花儿更鲜艳了;照在人们身上,人们更暖和了。

我的好朋友与我约好在今天一起玩,可邻居家的孩子也在家,也想邀请我与他一起玩,这让我犯难:究竟是选择谁呢?要不两个人都来玩?不行,邻居偏要出去玩,我和朋友却是约定在家中一起玩游戏、看电视。我一个人坐在沙发上沉思着,最终想了想还是决定跟朋友一起玩,毕竟和他有约在先!

于是,我打开门,抱歉地跟邻居说:“对不起啊!今天我的朋友来了,暂时不能跟你玩,之后我们再约吧!”谁知这话一说,邻居就以为我要跟他绝交,头一扭进门就不理我了,嘴里还嘟嚷着:“坏蛋,再也不跟你玩了!”我也没有办法,只能等朋友来,让他自己冷静。天上的云儿像是听到了他的呼唤,都向这边聚过来,地上的阳光顿时暗了下去,风也越刮越大,枝头鸟儿也纷纷四散。

我把朋友送走后,再去找邻居时,发现他早就不在家中了。我询问他的母亲,问他去哪了。他的母亲告诉我,他和朋友出去玩了。可这时,天空中竟下起了小雨,她的母亲赶忙说:“坏了!小宝还在外面玩,他没带伞呢!孩子,拿把伞给他送过去吧!”我一口答应下来,拿着伞快步去找他。

后来,我在一处屋檐下找到了他,他正好也因为这雨而焦头烂额,看到我来送伞,他十分感动,我们俩相视一笑,冰释前嫌。这时,雨渐渐停了下来,云也散了,阳光又重新照在了大地上,我们俩在路上散着步,一起回家了。

风波记叙文13

昨天在上语文课的时候,一只马蜂闯了进来,它一会儿飞到第一组,一会儿又飞到第四组,同学们的心思都跟着马蜂走了。老师知道我们贪玩,一定会去弄马蜂,而且雌蜂身上有一根有力的长螫针,在遇到攻击或不友善干扰时,会群起攻击,可以致人出现过敏反应和毒性反应,严重者可导致死亡。所以,老师不会让它活太久。

这只马蜂头小身子大,棕色的外衣又有点泛黄,头上有一根令人看了就毛骨悚然的长螫针。它可顽皮了,先飞到第二组的后面,结果后面的同学们一个也不听讲了,一个个惊恐的看着马蜂。

马蜂又飞到第一组,向伟同学就跟老师说这里有一只马蜂,老师听了疾步向前,刘茜递给老师一本书,只见老师手拿这一本书,对着马蜂一拍,没想到没有拍到,这只马蜂似乎意识到危险在它的身边徘徊,便埋头乱跑,它飞到哪个同学的头上,那个同学就拿起书对着马蜂拍,整个教室乱成一团。谁也没有拍到这只马蜂,同学们累了,这只马蜂也精疲力竭了,它停在窗边休息却没有意识到危险的来临,聪慧的党老师一迅雷不及掩耳之势拿起语文书对着马蜂一拍,这只马蜂倒下了。这下我们才安心上课了。

上着上着也不着怎么地,这只马蜂又艰难地“重装上阵”了。它又把教师搞得一团糟,但这次显然没有上次飞得那么起劲了,因为它受了伤,没有完全好,所以老师也趁人之危一下子把它又拍倒下了,趁着它还没有醒来,把它给扔到外面去了,以防万一。(它如果又“重装上阵”的话了,也不会骚扰我们班的)。

老师真英明!

风波记叙文14

“你们看!我有这么多吸铁石!”刚进教室,就听见丁志伟在叫。什么,什么!吸铁石?这真是一波未平,一波又起。

魔豆风波还没有结束呢!也不知道周锴在干什么!他呀,可是我们班赫赫有名的“收藏家”,他的吸铁石可不少,一共30个。他说吸铁石,一面可以吸,另一面可以弹。不久后,全班的男生都玩起了吸铁石,有少数女同学也加入了收集吸铁石的队伍。当然,我也不例外。我们都成了一群铁杆“粉丝”。

可能是我们的影响力太大,就连兄弟班级的同学也流行起了这种玩具,而且,比我们更疯狂。我们以前流行的东西可真不少,有拉面王、魔豆、整人工具……,如今又流行起了吸铁石,唉!真拿他们没办法,唉!

虽然我们班“风波”不断,但是没有影响学习成绩,依然保持优秀班集体,酷吧?

班主任傅老师可不这么想,“这个风,那个风,我看我们班什么时候能刮起写作投稿风!”

风波记叙文15

我有一个很幸福的家,家里有非常爱我的爸爸、妈妈和可爱的妹妹,虽然幸福,但有时也会掀起风波。

星期五,晚上,爸爸把饭菜都做好,我们便开始吃饭。妈妈比较喜欢喝汤,所以尝尝汤便说:“这汤怎么这么淡!”爸爸听说就不高兴了,生气地说:“淡你还喝!”妈妈又说:“你这人怎么这么死板呢!”他们俩便你一句我一句的,一直争论不休。妹妹也受不了吵闹声,拾起饭,闷闷不乐地走向客厅外。过了好一会儿,妈妈坐到了一张床边,爸爸坐到了另一张床边,他们好像已经开始冷战了……

星期六,早上,爸爸妈妈继续忙忙碌碌地上班去了。于是,我和妹妹商订好了一个能让爸爸妈妈和好如初的计划。等到下午,爸爸妈妈下班回来了,我先对爸爸说:“爸爸,你跟妈妈道歉好不好?”爸爸点了点头,面带微笑的走到了妈妈面前,开始哄妈妈开心,首先,爸爸一会儿剥桔子,一会儿削苹果,一会儿又递零食给妈妈吃,可是妈妈都不要,然后,我和妹妹一边跟妈妈撒娇一边说:“妈妈,您就别生气了,爸爸做的汤不好喝,但您可以教他怎么做汤啊。”爸爸也笑着回答:“对呀!对呀!”这时妈妈的嘴角上扬了,脸上也露出了浅浅的微笑。

这场由家庭风波引起的怒气冲天,终天又变回了原来的风平浪静,计划成功了!我和妹妹兴高采烈地欢呼着。

真心希望我的家庭能一直和和睦睦,幸福美满的,不会再有争吵,也不会再掀起家庭风波。你们也有家庭风波吗?那你们又是如何解决家庭风波的呢?

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